Exempel på språkindikator

Vad är din språknivå &#; europeiska språkskalan

Europarådet har arbetat fram en språkskala med referensram (CEF) som kan användas för att bedöma en persons språknivå. Du kan använda den för att sätta upp en lämplig målsättning för en språkkurs eller som riktlinje om du är osäker på om du behöver läsa en förberedande språkkurs inför studier på ett utländskt college eller universitet.

Skalan skall ses som en vägledning. Här nedan ser du en bild med en översiktlig jämförelse av nivåer för resultat i olika internationella examina samt hur de förhåller sig till CEF-skalan.

A1 Elementär

• Hörförståelse: Du kan känna igen vanliga ord och mycket enkla fraser som gäller dig själv, din familj och din närmaste omgivning, men bara när man talar sakta och tydligt.
• Läsförståelse: Du kan förstå vanliga namn, ord och mycket enkla meningar, till exempel på anslag och affischer eller i kataloger.
• Muntlig Interaktion: Du kan, om den andra personen pratar långsamt och hjälper dig med orden, svara på och ställa mycket enkla frågor om ämnen du känner igen.
• Muntlig produktion: Du kan använda enkla fraser och meningar för att beskriva var du bor

  •

  Språk är en av de mest unika och komplexa egenskaperna hos människan. Det möjliggör kommunikation, kulturell överföring och komplexa tankar. Men hur har språk uppstått och utvecklats över tid? Denna guide utforskar språkens ursprung och utveckling, från de tidigaste formerna av mänsklig kommunikation till dagens globala språk.

  Språkens ursprung

  De första tecknen på språk

  De tidigaste formerna av kommunikation hos våra förfäder var sannolikt icke-verbala, såsom gester och kroppsspråk. Dock finns det arkeologiska bevis som tyder på att Homo sapiens utvecklade talade språk för cirka till år sedan. Verktygstillverkning och konstnärliga uttryck, såsom grottmålningar, antyder också en avancerad form av kommunikation.

  Teorier om språkets uppkomst

  Det finns flera teorier om hur språk uppstod:

  • Gest-teorin: Föreslår att språk utvecklades från gester och teckenspråk, som senare omvandlades till tal.
  • La-la-teorin: Antyder att språk utvecklades från sång och musikaliska ljud, som användes för att uttrycka känslor och sociala band.
  • Ding-dong-teorin: Hävdar att språk utvecklades från naturliga ljud i omgivningen, som människor började imitera och använda för kommunikation.

  U

  

  •

  Informationsdiskurs - enstaka bred "super"-genre med vissa gemensamma särdrag

  Som ni ser i tabellen ovan existerar det väldigt många olika typer från språkande, muntligt och på papper eller digitalt, som ingår i informationsdiskurs, och även inom varenda typ således kan organisationen av texterna se ganska olika ut. Ukrainetz () lyfter även att dessa olika texttyper också ofta kombineras vid olika sätt i rapporter, artiklar, insändare och muntliga presentationer. dock det finns några gemensamma drag likt mycket informationsdiskurs har gemensam: specifikt/komplext/akademiskt ordförråd, komplex grammatik och användningen av språkliga "flaggor" alternativt "signalord" på grund av att strukturera en text.

  Specifikt, komplext samt akademiskt ordförråd

  Informationsdiskurs tenderar för att ha högre lexikal densitet (mycket kunskap på ett fåtal ord) samt högre lexikal diversitet (användning av flera olika mening i identisk text) än berättande samt konversation ( Lundine & McCauley, ). Detta existerar en följd av för att informationdiskurs ofta omfattar abstrakta, precisa alternativt tekniska begrepp. Ni liksom har följt bloggen en tag känner till Beck och kollegors "tier" struktur för mening (Beck et al. ). I informationsdiskurs finns detta färre vardagliga "tier 1"-